建立健全多元课程思政建设成效考核评价标准和监督检查机制,将课程思政建设成效纳入教学单位和教师个人绩效考核范围。明确激励机制,把教师课程思政建设效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优评先的重要内容,提升教师开展课程思政建设的积极性主动性。加大对课程思政建设优秀成果的支持力度,设立专项教改经费支持,在每年本科教育经费教师发展专项中设置课程思政研究专项经费预算。