上榜！我校获评教育部第二批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例

[2024/11/22]

 近日，教育部公布了第二批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例名单，我校“人工智能赋能教育教学质量评价诊断”案例成功入选。

“人工智能+高等教育”应用场景典型案例是教育部选树的具有引领性、创新性，对高等教育改革与发展具有显著推动作用的高校案例，是教育部在高等教育领域目前唯一开展遴选的人工智能相关项目。我校一直将教学数字化作为人才培养质量提升的重要突破口，此次入选是对我校人工智能赋能教育教学水平的高度认可，也为我校未来教育数智化的建设工作指明了行进方向。

 “人工智能赋能教育教学质量评价诊断”案例，针对当前高校教学质量难以准确评估、学生学习效果难以准确掌握的痛点，创新性的将人工智能技术融入于教学质量评估，通过采集、挖掘、分析采集丰富多样的课堂教学状态数据并通过算法进行量化处理，训练出教学质量评价大模型，不仅为教师提供了每门课堂的教学质量诊断，提供课堂教学合理化建议，帮助教师持续改善教学质量；还为教学管理者从课堂教学质量、课程建设质量、专业建设质量、就业质量等方面进行了多维度的数据汇总分析以及决策支持。

我校将以此次入选为契机，进一步推动人工智能等新技术与教育教学深度融合，探索数智时代人才培养和教育治理新模式，不断推进我校教育数智化进程，为推进拔尖创新人才培养和学校事业高质量发展注入强劲动力。